示范引领，研以共进——延大附中2023年秋季学期十佳教学能手示范课与新进教师汇报课

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”为充分发挥骨干教师的引领、示范、带动作用，检验和提高新任教师的教学水平，促进教师专业化成长，营造浓厚的教学研讨氛围，提高课堂教学的实效性，为学校青年教师搭建一个学习的平台，延大附中开展了2023年秋季学期十佳教学能手示范课与新进教师汇报课工作。

十佳教学能手示范课

雷莹莹老师讲授的是八年级Unit2:How often do you exercise? SectionB(2a-2e)。这节课的特色一是学生扎实的课前预习；特色二是学生源源不断的激情；特色三是课中单词短语的节奏韵律读。整节课在落实重难点的同时，提高了学生精读，泛读，合作探究的能力，同时通过国家英雄钟南山院士的短视频和英文版歌曲《我和我的祖国》，培养了学生的家国情怀。

刘玉梅老师执教的全等三角形的判定— 角边角(ASA)。整堂课从引导学生动手操作，利用尺规，根据要求做图，到观察，最后归纳得出数学结论。层层铺垫推进，得出两角及其夹边分别相等的两个三角形全等。通过基础题型的训练，培养同学们的逻辑思维能力及推理能力，同时感受到数学源于生活并用于生活。

分子、原子都是看不见、摸不着的微观粒子，学生难以建立微观意识。刘泉老师讲授的《分子原子》第二课时，通过多媒体动图展示，演示分子破裂的全过程，将微观的教学内容形象地展现在学生眼前，使学生对分子、原子的认识从感性升华到理性，也把枯燥、难懂的抽象知识变得浅显易懂，使学生体验了学习和快乐！

杨瑜老师讲授的 Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are ？（Section A 1a—1c），以购物和去游乐园游玩等日常活动为切入点，通过问路，指路的话语进行语言的操练和学习，在问路的表达中穿插了宾语从句。学生通过模拟日常生活的场景来体会感受和领悟本单元的语言目标内容，从而学会礼貌，得体地求助和帮助他人！

王向茹老师的示范课《天净沙•秋思》，符合我校“高效课堂”的具体要求，是一堂成功的语文示范课。主要体现在以下几个方面：教学重难点突出；环节齐全、设计合理；准备充分详细；板书新颖，有吸引力；内容赏析紧扣主旨；课堂气氛活跃。总之，这节课体现了“小课题，大容量”的特色，值得大家学习。

王单凤老师执教的《HL证明三角形全等》，整节课教学思路清晰，教学环节完整、紧凑，重点、难点突出。教学中采用讲授为辅，学生探究为主的策略，通过学生动手实践，体会直角三角形全等规律，突出重点，分散了难点，使学生切身体会获得成功获得新知识的喜悦，践行了以学生为主体的教育教学宗旨。

马甜欣老师讲授的是《多种多样的生态系统》整体教学思路清晰，重难点突出。教学过程中由延大校园照片导入新课，过渡自然，通过对池塘生态系统的观察培养了学生的分析能力和解决问题的能力，树立了生物与环境不可分割的观念，很好的落实了本节课的重难点。

施美伊老师讲授的Unit 1 My name' s Gina.教学流程自然，思维活跃，课堂设计丰富多彩，训练方式多样。用游戏活动导入新课，并用有趣的动画短视频使学生的注意力在最短的时间被激活，在各种活动中突破难点，同时体现了以学生为主体，教师为主导的新课程理念。

杨柳老师讲授的《参与民主生活》，整体教学节奏紧凑，环节连贯。教学过程中通过众多时政案例，让学生深刻理解公民参与民主生活的重要性及途径，引发学生热爱社会主义民主，关心国家民主政治生活，发挥主人翁意识和增强社会责任感。很好的落实了本节课的重难点知识。

新进老师汇报课

语文教研组高丹丹老师《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

政治教研组张朝阳老师《走近老师》

地理教研组李光林老师《滚滚长江》

物理教研组任海洋老师《动能》

化学教研组王孙艳老师《元素符号》

生物教研组韩霞霞老师《生物生存的家园-生物圈》

互研互评，共同成长

秋之美，在于忙碌与收获；教之美，在于钻研与提升。每堂课结束后，各教研组的老师们都进行了评课、议课活动。只有立足课堂，以研促教，以研兴教，守好教育教学主阵地，打造优质、高效的生本课堂。研讨会上，大家积极发言，各抒己见，交流碰撞，在学习与反思中，在探索与交流中，智慧的心灵碰撞出耀眼的火花。

“采他山之玉，纳众人之长。”此次活动不仅为新进教师提供了打磨教学功底、展现自我风采的平台，也促使全校老师在相互学习与交流中有了新的收获与提高，以真正达到以教促研、以评促研的目的，希望每位老教师依然有“大雁高飞头雁领”的担当；愿新教师依然有“雏牛昂首志当远”的抱负，共同谱写延大附中教育新篇章！