阅读是中学语文教学的重要内容，提高学生的阅读能力，是中学语文教学的重要目标之一。多年来，延大附中坚持“三分之一”大语文教学模式，把阅读教学以课时三分之一比例确定为语文教学的重要组成部分，并充分利用大学图书馆的资源优势，组织学生开展阅读教学活动，取得了可喜的成绩。  

为了确保语文阅读教学效果，延大附中在执行国家课程要求内容的同时，根据学生实际，确定了延大附中学生必读书目，必背篇目等，规定了背诵时间和阅读时间，明确了每周、每月、每学期的检测内容和检测方式。尤其是延大图书馆为附中学生全面开放，推动了附中语文阅读教学的有效开展。  

延大图书馆，面积36800平方米，有印刷文献120多万册，年订中外报刊2800余份，拥有电子图书160多万种，电子期刊2.1种，光盘资料2.3万张，专题数据库38个。延大附中享受这种得天独厚的资源，是其他学校无可比拟的。近年来，延安大学图书馆为延大附中学生全天、全面开放，附中学生走进大学图书馆，感受浓浓的书香和大学特有的学术氛围，进一步提高了学生们的阅读能力，拓展了学生们的知识面，促进了学生们个性发展和艺术修养的提高，极大地推动了附中语文阅读教学的开展。