我国著名的教育学家陶行知先生曾说过：“真教育是心心相印的活动，唯有从心里发出来的，才能达到心灵深处。”我校为了更好的加强班主任队伍建设，提高班主任队伍的管理水平，为了能更好更有效地开展班级管理工作，研究探讨班主任工作的理念、措施和方法，进而推进学校的德育创新，我校于2015年7月3日下午举行了2014—2015学年度第二学期班主任工作论坛。  

本次论坛以“重视教育方法、突出教育亮点”为宗旨，以“我在班级管理工作中的亮点和成功点”为主题展开交流。  

论坛上，每位班主任针对自己一年来的工作进行了总结，尤其对工作中的亮点和感受深刻处做了汇报。在轻松的氛围中，12位班主任老师都结合自己的工作实际，介绍了一些在班级管理工作中的心得，通过一个个真实、鲜活的典型案例，展示自己对教育事业的理解、对学生的热爱，幸福地体验着“与学生在一起所获得的快乐”。论坛气氛热烈，交流充分，有的谈到了如何通过学生小组队伍建设来实现班级管理、如何用恒心和毅力来浇灌学生的幸福之花、如何加强班干部队伍培养、如何加强学生的思想品德教育；有的谈到了“以学代管、以管促学”、“动之以情、晓之以理”、管理的“宽”“严”尺度；还有的阐述了班主任工作中“惩戒”的巧用，要用“心”和“爱”感召学生……全体班主任分享了论坛成果，获益匪浅。  

最后，副校长李化才对此次班主任工作论坛作了点评，对各位班主任认真的工作态度、爱生如子的工作热情给予了充分的肯定，并对创新班级管理工作，创建特色班级，努力形成班级文化提出了新的希望，同时要求：提高效率、讲究方法、善于表扬、奖惩可行。通过此次交流，大家能借鉴他人的教育经验，取长补短，并结合自己的实际探索找出适合自己班级管理的新路子，以使教育工作更加有利于学生的成长。  

本次论坛是我校班主任队伍综合实力的展示，不仅为班主任创设了交流学习的平台，更是一次快捷、高效的校本培训。通过论坛实现了管理方法的全面交流，拓宽了班主任的工作思路，为增强教育实效性起到了重要的作用。班级管理的内容是相同的，但所有班主任的管理方法各不相同，各有特色和成效。本次论坛的召开，推动了我校班主任业务素养和班级管理水平的提高，促进了我校班主任队伍的建设。