【关注心理健康‖全境立德树人】延大附中5·25全国学生心理健康日系列活动

每年的5月25日是全国学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，它的核心内容是：了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长。

心理健康教育是提高中小学心理健康的教育，是实施素质教育的重要内容。本着以教师乐教、学生乐学为前提，促进学生科学地认识心理健康，了解心理健康知识，掌握必要的心理调适方法，形成正确的心理健康观念，我们策划了我校5.25心理健康教育月活动。旨在通过本次活动，提高教师、学生的心理健康意识，营造校园的心理教育氛围，让我校师生进一步了解心理健康，关注自身的身心健康。

国旗下演讲

我校心理健康教师张枝枝做了心理健康教育讲话；初二七班李佳欣同学做了题为“关注心理健康，做最好的自己”心理健康演讲。

心理委员培训

每个班级推选心理委员男女生各一名，张老师向大家讲解心理委员的工作要求，分别有：宣传教育、参加培训、疏导关怀、联络反馈、预警与协助、自我成长等。随后对每个要求展开讲解，当讲到联络反馈时，张老师通过列举案例的方式让大家明白，忽视别人传递的求助信息所带来的不良后果。

精彩课堂

课堂中用直观的PPT、视频等辅助形式在同学们面前展现心理健康的方方面面，同时运用生活中的小故事，让同学们认识到情绪的影响、尊重他人的意义，最后利用情境分析帮助同学们学会在日常生活中调节情绪，尊重自己，尊重他人。

日常辅导

张老师根据学生的实际情况，设计了《学生心理健康调查问卷》。从正面和侧面的角度，了解学生近期的心理健康状态。针对心里状况异常的同学进行心理辅导。

根据教育部有关文件《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》的精神，我校建立了系统的心理档案。只有在心理档案建立健全的情况下才能实现心理咨询、心理健康教育课等的主动性，促进心理健康教育全面深入开展！

一直以来，我校都将心理健康教育融入到日常教育教学活动中，在未来的日子里，我校也将继续致力于学生的心理健康教育，健全心理健康教育机制，推动附中的各项教育工作高质量发展。一路关爱，一路陪伴，愿每一个附中的学子都能健康成长，成就未来！